כרך ל"ג, חוברת 1

בתיאור מקרה טיפולי זה אוסיף את נקודת המבט התיאורטית והקלינית של פסיכולוגית העצמי על טיפול בילדה מאובחנת על הרצף האוטיסטי בתפקוד גבוה. אתמקד על האופן שבו גדל ומתרחב המרחב הנפשי וכתולדה מכך מתפתחת גם היכולת לשחק, נבנות יכולות של חיבורים פנימיים ונפתחים ערוצי תקשורת בין־אישיים בעלי משמעות עם הסביבה. התפתחותם של כל היבטי נפש אלה מובנים ומומשגים בתיאור מקרה זה כנבנים ומתהווים בתוככי זיקת זולתעצמי־עצמי שמשמעותה היא התייצבות ונוכחות מותאמת של זולת אנושי הנותן מענה לצורכי עצמי חיוניים, שהיו רדומים ומודחים בנפש הילדה.