משחק במקום מציאות : התייחסות אחרת אל מוסד הוורבטים במסגרת ההדרכה בפסיכותרפיה
ד"ר ארז בנאי
כרך כ"א, חוברת 2,
2007
מאמר זה דן בקשיים הנלווים לכתיבת ורבטים והצגת בשעות ההדרכה בפסיכותרפיה. הדגש מושם על מודעות רובנו לכך שהוורבטים משקפים התרשמות סובייקטיבית בלבד, אך ההתייחסות אליהם בשעות ההדרכה היא כאל תיעוד אובייקטיבי של השעה הטיפולית. כדי להיחלץ מפרדוקס זה אני מציע לשנות את התייחסותנו אל הוורבטים ולהתבונן בהם עם יותר מרחב, כפי שאנו מתבוננים בהצגה בתיאטרון תוך ידיעה ברורה שמדובר במשחק ולא במציאות.
הורדת המאמר
